Avaliação da autoeficácia acadêmica em alunos da educação de jovens e adultos

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66795

Título :	Avaliação da autoeficácia acadêmica em alunos da educação de jovens e adultos
Palabras clave :	Avaliação. Autoeficácia. Estudantes.;Educação
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	O presente trabalho teve como objetivo verificar a autoeficácia de alunos da Educação de Jovens e Adultos do segundo ciclo do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Participaram 50 alunos de ambos os sexos, que cursavam o Telecurso 2000, de uma cidade do Estado de São Paulo. O instrumento utilizado para coleta de dados foi uma escala especificamente construída para esse fim e que avalia a percepção do estudante quanto ao próprio desempenho acadêmico e o quanto se sente capaz de realizar tarefas escolares. O teste de Mann-Whitney U revelou não existirem diferenças significativas entre a autoeficácia declarada dos estudantes, dos dois níveis de ensino para o estudo, para o desempenho e para a autoeficácia geral. Com relação ao sexo, independente do nível de ensino cursado, o teste revelou que as diferenças também não foram significativas para nenhuma das medidas de autoeficácia.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66795
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/941 10.20396/etd.v10in.esp..941
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.