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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantos, Gildenir Carolino-
dc.date2012-03-06-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:16:43Z-
dc.date.available2022-03-21T14:16:43Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/894-
dc.identifier10.20396/etd.v11iesp..894-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66748-
dc.descriptionWith great satisfaction, we are opening 2010 year with this special issue, "Psychoanalysis and Philosophy: possible dialog?” with 15 studies: five articles, nine dossier texts and one experience report. Here we are addressing the representativity of two areas of the knowledge field: psychoanalysis and philosophy. In the dialogues outlined in this special issue, several authors have brought their contributions from different places and countries: Uruguay, Brazil and England. With this, we could devise an opening cover for the journal representing psychoanalysts and philosophers of the involved areas, discussed in several papers in this number: Jacques Lacan, Sigmund Freud, Michel Foucault, Gilles Deleuze and Friedrich Niestche, as a link among these authors in this puzzle.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/894/pdf-
dc.rightsCopyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digitalpt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; v. 11 (2010): Número Especial: "Psicanálise e Filosofia: um diálogo possível?"; 6-10pt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 11 (2010): Número Especial: "Psicanálise e Filosofia: um diálogo possível?"; 6-10en-US
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 11 (2010): Número Especial: "Psicanálise e Filosofia: um diálogo possível?"; 6-10es-ES
dc.source1676-2592-
dc.subjectEducação - Editorialpt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.titleEditorial Englishpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeEditorial não avaliado pelos parespt-BR
dc.typeEditorialpt-BR
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