Voz enseñante: ¿qué relación cuerpo-lenguaje (y) –saber?

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Título :	Voz enseñante: ¿qué relación cuerpo-lenguaje (y) –saber?
Palabras clave :	Cuerpo. Lenguaje. Significante. Lalangue. Voz. Saber. Enseñanza.;Cuerpo;Lenguaje;Saber
Editorial :	Universidade Estadual de Campinas
Descripción :	Nuestra intención consiste en rastrear la relación cuerpo-lenguaje (y) -saber desde los planteos del psicoanálisis (Lacan), para luego, desde allí, establecer algunas posibles derivaciones en la teoría de la enseñanza. Para ello nos proponemos, por un lado, dar cuenta de los “diferentes registros del lenguaje” que se inscriben en el cuerpo a partir de las relaciones con el lenguaje, la pulsión y el goce. Y, por otra parte, detenernos en uno de dichos “registro del lenguaje”, la voz, para señalar su vínculo con la enseñanza.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66561
Otros identificadores :	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/692 10.20396/etd.v8i0.692
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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