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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAntunes, Márcia do Nascimento V.-
dc.creatorRamos, Luís Marcelo Alves-
dc.date2009-01-08-
dc.date.accessioned2022-03-21T14:16:04Z-
dc.date.available2022-03-21T14:16:04Z-
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/575-
dc.identifier10.20396/etd.v2i1.575-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66446-
dc.descriptionBuscando produzir subsídios para o debate na área da Educação em Saúde, este documento traz uma síntese histórica sobre a Escola de Frankfurt e apresenta o conteúdo da Teoria Crítica por ela produzida, resgatando elementos das obras de seus mais expressivos membros: Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin e Habermas. pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/575/590-
dc.rightsCopyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digitalpt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; v. 2 n. 1 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins; 200-235pt-BR
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 2 No. 1 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins; 200-235en-US
dc.sourceETD - Educação Temática Digital; Vol. 2 Núm. 1 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins; 200-235es-ES
dc.source1676-2592-
dc.subjectEscola de Frankfurt. Teoria crítica. Educação - Teoria. Sociologia educacional.pt-BR
dc.subjectTeoria Críticapt-BR
dc.subjectEducação - Teoriapt-BR
dc.titleConhecendo os caminhos da teoria críticapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha

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