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	-	¿Por qué un taller de títeres para niños? : narración y análisis crítico de dos experiencias para niños dentro y fuera del espacio escolar	Ferreira, Luis (Dir.)
	-	Nuevas prácticas de estudio en la educación superior virtual : comparación del uso de una misma plataforma en dos campos profesionales : las ciencias sociales y la medicina.	Finocchio, Silvia
	-	Aprendizajes con enfoque de desarrollo humano en Uruguay : una relación en cuestión. Hablan los actores.	Aristimuño, Adriana (Dir.)
	-	Cambios recientes de la enseñanza de la producción escrita en la escuela primaria argentina	Brito, Andrea Marta (Dir)
	-	Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundaria	Coria, Adela (Dir.); Rockwell, Elsie (Dir.)
	-	Cambio cultural en la escuela y nuevas definiciones pedagógicas a partir de los usos del texto escolar : estudio de caso de dos escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires.	Finocchio, Silvia Graciela (Dir.)
	-	La cultura disciplinaria en la formación de bailarines de danza contemporánea : el caso de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea - México.	Aguirre Lora, María Esther (Dir.)
	-	Ese punto de equilibrio : la incorporación de nuevos medios digitales y la composición de las prácticas escolares en el marco del Plan S@rmiento BA	Dussel, Inés (Dir.)
	-	La historia como disciplina escolar en la cultura digital : entre enciclopedias de papel y digitales	Finocchio, Silvia Graciela (Dir.)
	-	Los procesos de comprensión lectora que se promueven en San Salvador de Jujuy a través de las prácticas docentes en séptimo grado : un enfoque cognitivo	Abusamra, Valeria (Dir.)