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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped ClassromVidal Espinosa, Leónidas Onésimo; Ramírez Hernández, Darinka del Carmen; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GkBoaQkAAAAJ; Perdomo Rodríguez, William [smobB1UAAAAJ]; https://orcid.org/0000-0003-4789-6433; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=45460896500
-"El uso de tecnología ubicua en la materia de educación física como estrategia de enseñanza en la prevención de la obesidad"Rodríguez Pichardo, Catalina María; Murillo Rodríguez, María del Consuelo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X
-Uso weblog para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje del programa de Administración de Sistemas de Información de la Universidad de Pamplona abierta y a distancia-
-Implementación de Scratch para potenciar el aprendizaje significativo a través de lógica de programación en los estudiantes de nivel básica secundariaAbrego Tijerina, Raúl Fernando
-Análisis de los mecanismos de interactividad en el entorno E-learning, como medio para la reflexión de la práctica docenteAvendaño, Jesús Antonio
-El uso de las herramientas informáticas de los docentes en el colegio de la Salle de Cartagena, para mejorar el aprendizaje de los estudiantesGonzález González, Sonia Guadalupe; Salaiza Lizárraga, Flor; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=K8RWaZQAAAAJ; https://www.researchgate.net/profile/Flor_Salaiza_L
-Literacidad digital académica de los docentes de la Institución Educativa Acción Comunal de FusagasugáCantú Valadez, Maricarmen; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
-Estrategias didácticas apoyadas en TIC utilizadas en el aula en niños del grado quinto de primaria en una institución educativa oficial del municipio de Oporapa, Huila, Colombia-
-Apropiación de los ambientes virtuales de aprendizaje en la práctica docentePintor Chávez, María Manuela; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mtH-tsYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-5427-2891; https://www.researchgate.net/profile/Marcela_Gomez_Zermeno
-Ambiente virtual de aprendizaje sobre matemáticas para grado 11 del Colegio Campestre San Diego en Duitama, BoyacáÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Universitat Oberta de Catalunya UOC

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