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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	1994	Espacios en blanco. Revista de educación (no. 1 dic 1994)	Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas. UNICEN
	2015	La argumentación metacognitiva en el aula de ciencias	Castaño Mejía, Olga Yazmín; Sánchez Castaño, Jairo Alejandro; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
	1994	Los docentes y los procesos de descentralización pedagógica	Aránguiz R., Gabriel; Cerda, Ana María; Cid R., Soledad; Miranda Y., Hugo
	2015	Crianças e games na escola: entre paisagens e práticas	Fantin, Monica
	2003	Estudio multidimensional de las representaciones mentales de los estudiantes. Aplicación al concepto de respiración	Sanmartí P., Neus; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
	2003	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 1 no. 1 ene-jun 2003)	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
	2009	Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje	Jaramillo Marín, Patricia Elena; Ruiz Quiroga, Mónica
	2012	Sistematización del proyecto innovación en inglés	Muñoz, Sandra Liliana; Orozco Pineda, Paula Andrea; Páez, Sandra Milena; Restrepo, Gladyz; Sánchez, Ómar Fernando; Triviño, Aurora; Usaquén, María Yolanda; Zubieta de la Hoz, Milena
	1999	La educación en el Magdalena Medio: El conflicto una oportunidad para construir sociedad	Vargas, Marco Fidel
	2003	6. Aprendizajes, retos y proyecciones : ser actor de la practica y configurarse como autor de ella	IPC, Instituto Popular de Capacitación