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-La resolución de problemas en el marco del enfoque metacognitivo de las secciones cónicas para los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta del municipio de ChitagáSantafé Rojas, Lenis Yelitza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000326356
-"El uso de tecnología ubicua en la materia de educación física como estrategia de enseñanza en la prevención de la obesidad"Rodríguez Pichardo, Catalina María; Murillo Rodríguez, María del Consuelo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X
-Un análisis psicolingüístico del proceso de enseñanza del inglés en transición en dos instituciones educativasVillamizar Acevedo, Gustavo Alfonso
-Perfil de los saberes informacionales de los docentes de secundaria para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la búsqueda de información que apoye el proceso de enseñanzaCantú Valadez, Maricarmen; Ramírez Martinell, Alberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
-Estrategia didáctica para fomentar el trabajo colaborativo por medio de las redes sociales en estudiantes de pregrado de la Universidad de PamplonaÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-El proceso socializador de la red de docentes de matemáticas mediado por tablero digitalHernández Peña, Leonardo; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; Hernández Peña, Leonardo [citations?hl=es&user=WkE8DosAAAAJ]; Hernández Peña, Leonardo [0000-0003-3106-2194]; Hernández Peña, Leonardo [Leonardo_Hernandez-Pena2]
-La dramatización como estrategia pedagógica para promover la lectura de obras literarias en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Santos ApóstolesVera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la construcción de la paz, en los estudiantes de quinto grado de básica primaria, a través del juego popular denominado la vuelta a ColombiaVera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-Estrategias lúdicas para potencializar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de séptimo grado-2 de la Institución Educativa Nuestra Señora de BelénGallardo de Parada, Yolanda
-Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de talleres pedagógicos significativos con estudiantes de tercer y quinto grado de la institución educativa Colegio Agustina Ferro, municipio de OcañaVillamizar de Camperos, Yolanda

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