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	-	La multimedia aplicada al aprendizaje de la informática con estudiantes que presentan limitaciones de tipo auditivo y visual	Vera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
	-	Uso de los software Geogebra y Derive para el aprendizaje significativo en el área de matemáticas en educación básica pública de Colombia	Ramírez Hernández, Darinka del Carmen; Canet Álvarez, Aurora Graciela; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GkBoaQkAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-4789-6433; https://www.researchgate.net/profile/Darinka_Ramirez_Hernandez
	-	Uso de las TIC para promover competencias de razonamiento resolución y comunicación en séptimo grado	Bravo Corona, Carlos Armando; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X
	-	Relación entre el uso de REAS y el desarrollo de la competencia interpretativa de estudiantes de básica secundaria en el área de lengua castellana	Vidal Espinosa, Leónidas Onésimo; García Ortiz, Gabriela
	-	El aprendizaje de homotecias mediante el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza media secundaria	-
	-	Modelo pedagógico e implementación de TIC en el IED Montebello, jornada tarde	Aguilar Tello, Miriam Alejandra; Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
	-	Búsqueda de estrategias de comprensión lectora mediante el uso y mediación de las TICS para aplicar con estudiantes de sexto y décimo del Colegio Alfonso Gómez Gómez de Galán, Santander, Colombia	-
	-	Análisis e identificación del rol, competencias y habilidades que debe asumir y utilizar el docente de la educación superior, para su desempeño eficaz, en el contexto de la enseñanza mediada por tecnologías (e-Learning)	Crespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
	-	El uso de estrategias virtuales, como un instrumento dinamizador de la educación inclusiva para ayudar a promover aprendizajes en estudiantes en situación de discapacidad auditiva	Ramírez, Susana; Gutiérrez de Coronel, Luz María
	-	Las TIC como apoyo de mediación pedagógica en la formación de competencias ciudadanas en niños del tercer grado de preescolar	Bonífaz Ramos, Milagros Matilde; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717]