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-Percepción de los docentes de nivel de educación media en la implementación de tecnologías de la información y la comunicación dentro de las aulas de clase, en la Institución Educativa Técnica Papagalá, Institución Educativa Técnica Central e Institución Educativa General Roberto Leyva de Saldaña, TolimaMartínez Martínez, Mario Alberto; Torres Hernández, María José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415675; https://orcid.org/0000-0002-0220-327X
-El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” CooperativoArias Ortiz, Constanza; Morales Salazar, Manuel; http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
-Implementación de la pizarra digital interactiva en la asignatura de artística para el grado quinto de primaria del Colegio Ezequiel Moreno y DíazPrada Echeverri, Ángela María; Galván, Sara
-Cómo lograr que los profesores puedan hacer buen uso de la tecnología para mejorar el rendimiento académico de sus estudiantesLópez Sevillano, Alexandra María; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-7398-6275
-Problemas de comunicación en ambientes virtualesLópez Sevillano, Alexandra María; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-7398-6275
-Factores que favorecen la participación de docentes en procesos de innovación educativa con tecnologíaAbrego Tijerina, Raúl Fernando; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mtH-tsYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-5427-2891; https://www.researchgate.net/profile/Marcela_Gomez_Zermeno
-Influencia del uso del computador en el rendimiento escolar de los estudiantes de grado cuarto de educación básica primariaGómez Orozco, María Luisa; García Ortiz, Gabriela
-Implementación de las TIC para la enseñanza de las ciencias sociales. en la secundaria media-
-“WhatsApp, una opción para desarrollar alfabetización digital con estudiantes de grado cuarto en básica primaria y sus padres”Garza Guzmán, María Rosalía; Monroy Iniguez, Felipe Jesús; https://orcid.org/0000-0002-9866-7166; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Felipe-Jesus-Monroy-Iniguez-2128866145
-Del tablero a la pizarra digital interactiva, una nueva manera de potencializar actos comunicativos y socializar el aprendizajeFernández Cárdenas, Juan Manuel; González, Adriana Gabriela

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