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	-	Perfil del docente apoyado con las nuevas tecnologías	Molina de Ávila, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001595941
	-	El discurso tecnológico del contexto escolar y el uso de las TIC’S y su incidencia en las intervenciones educativas de los docentes del nivel primaria en una institución educativa oficial	Álvarez, María Cristina; Morales Salazar, Manuel
	-	Uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de docentes colombianos de educación básica en procesos de enseñanza - aprendizaje	Guerra Franco, Alicia; Torres Hernández, María José
	-	El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” Cooperativo	Arias Ortiz, Constanza; Morales Salazar, Manuel; http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
	-	Las competencias investigativas del docente universitario como fundamento de la función pedagógica del tutor en el modelo E-Learning	Villarreal Cobas, Humberto Jonatán; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
	-	Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en educandos y docentes del Colegio Departamental la Inmaculada "COINPA"	IIIoldi Rangel, Patricia; García, Gabriela; https://scholar.google.com/citations?user=ytmH7eQAAAAJ&hl=es; https://www.researchgate.net/profile/Patricia-Illoldi
	-	Competencias del docente para el uso de las TICs en una educación cambiante	Hazas García, Gilberto Eduardo; Álvaro Hernán, Galvis Panqueva; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717