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-Uso de software simulador como instrumento de mediación tecnológica en la socialización del conocimiento y en el aprendizaje de los estudiantesYáñez Figueroa, José Antonio; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; https://scholar.google.com.mx/citations?user=d6K0V1MAAAAJ&hl=es; https://orcid.org/0000-0003-2044-1658
-Estrategias docentes para integrar las TIC en el aula y establecer su repercusión en el aprendizajeGalvis Panqueva, Álvaro Hernán; Cruz Velásquez, Joel Alejandro; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717; https://www.researchgate.net/profile/Alvaro_Galvis_Panqueva
-Los números fraccionarios y el aprendizaje del álgebraGutiérrez Suárez, Héctor Alexandro; Zúñiga Silva, Leopoldo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Dbz2CyYAAAAJ
-Estrategias metodológicas basadas en Tics que favorecen el desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes de grado sexto del Colegio Fray José de las Casas Novas del municipio de San Andrés en ColombiaGarcía Aguilar, Citlaly; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717; https://www.researchgate.net/profile/Alvaro_Galvis_Panqueva
-Utilizar la red social Facebook como herramienta mediadora en los procesos de enseñanza aprendizajeGarcía Aguilar, Citlaly; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717; https://www.researchgate.net/profile/Alvaro_Galvis_Panqueva
-Percepción de los docentes de nivel de educación media en la implementación de tecnologías de la información y la comunicación dentro de las aulas de clase, en la Institución Educativa Técnica Papagalá, Institución Educativa Técnica Central e Institución Educativa General Roberto Leyva de Saldaña, TolimaMartínez Martínez, Mario Alberto; Torres Hernández, María José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415675; https://orcid.org/0000-0002-0220-327X
-El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” CooperativoArias Ortiz, Constanza; Morales Salazar, Manuel; http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
-Implementación de la pizarra digital interactiva en la asignatura de artística para el grado quinto de primaria del Colegio Ezequiel Moreno y DíazPrada Echeverri, Ángela María; Galván, Sara
-Cómo lograr que los profesores puedan hacer buen uso de la tecnología para mejorar el rendimiento académico de sus estudiantesLópez Sevillano, Alexandra María; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-7398-6275
-Influencia del uso del computador en el rendimiento escolar de los estudiantes de grado cuarto de educación básica primariaGómez Orozco, María Luisa; García Ortiz, Gabriela

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