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-Manera en que los docentes nativos e inmigrantes digitales de la Universidad Pontificia Bolivariana aplican las TIC, competencias digitales y competencias pedagógicas en su práctica docenteBárcenas Bárcenas, Salomón de Jesús; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X
-Intervención temprana en lenguaje con integración pedagógica de la tecnología para niños de transiciónÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615
-Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje en física básicaSalazar Blanco, Claudia Patricia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000214248; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=pKfsPAYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0250-7775; https://www.researchgate.net/profile/Claudia_Salazar2
-Ambiente virtual de aprendizaje "Ética y valores humanos"Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00008306155
-Propuesta de un prototipo para fomentar el uso de la realidad aumentada en asignaturas del ciclo básico de formación universitariaSantoyo Díaz, Julián Santiago; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000538060; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=W_Nh7eYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-9947-1109; https://www.researchgate.net/profile/Julian_Santoyo; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-Diseño e implementación de un prototipo de objeto de aprendizaje en realidad aumentada para ambientes educativos y colaborativosLobo Quintero, René Alejandro; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001007017; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=9vJhVRoAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2989-5357; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-Evaluación de los resultados obtenidos en la wiki para ver si su uso genera en los alumnos las competencias necesarias para elevar la calidad de la educaciónMolina de Ávila, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel
-Impacto educativo de los recursos y espacios digitales para el aprendizaje en la licenciatura de lengua castellana de la Fundación Universitaria Católica del Norte (FUCN)Polanía Perdomo, Jaime; García Ortiz, Gabriela; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001449461
-Uso de software simulador como instrumento de mediación tecnológica en la socialización del conocimiento y en el aprendizaje de los estudiantesYáñez Figueroa, José Antonio; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; https://scholar.google.com.mx/citations?user=d6K0V1MAAAAJ&hl=es; https://orcid.org/0000-0003-2044-1658
-Diseño de estrategias didácticas mediadas por TIC, como herramienta de apoyo para potenciar el aprendizaje de la biología en los alumnos de 7° grado de la Institución Educativa Colegio Simón Bolívar de Cúcuta - Norte de SantanderAcuña Agudelo, María Piedad; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo

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