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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58716| Título : | ACESSO À UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: posições em disputa |
| Autor : | |
| Editorial : | Universidade Federal de Pernambuco |
| Descripción : | Existe hoje um debate intenso relacionado às políticas de acesso à universidade pública. O vestibular, novamente, está no centro da reflexão. Diversas proposições foram elaboradas, variando em um espectro que pede desde o seu fim, sua remodelação, chegando até a adoção de modelos híbridos mesclando caracteres do formato tradicional com a incorporação de novos elementos como pontos extras para determinados segmentos sociais. O texto aborda os traços básicos dessas tomadas de posição, suas tensões internas, os grupos que a sustentam. A partir desses desdobramentos, traça um quadro sistematizado das principais propostas de ingresso no ensino superior público brasileiro, analisando os limites e possibilidades desses posicionamentos. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58716 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235247 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFPE - Cosecha |
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