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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorMarques, Márcia Gomes-
dc.date2014-04-02-
dc.date.accessioned2022-03-18T15:09:00Z-
dc.date.available2022-03-18T15:09:00Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235413-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58582-
dc.descriptionDentro da reflexão sobre o papel dos meios de comunicação nas sociedades atuais, este estudo tern por objetivo discutir a respeito de como urn dos gêneros mais importantes na televisão hodiena, as telenovelas, faze a diferença na vida dos telespectadores, interferindo nas suas rotinas e nos seus planos de futuro. Com esta finalidade, problematiza-se a categorização das telenovelas como um gênero de entretenimento, questionando o uso corrente deste conceito, e resgatando outros aspectos desses programas que permitem compreender melhor como colaboram na formação e na construção dos saberes utilizados como ferramentas de vida pelo público receptor.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Pernambucopt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235413/28402-
dc.sourceEstudos de Sociologia; v. 1, n. 11 (2005); 143-160pt-BR
dc.source2317-5427-
dc.source1415-000X-
dc.subjectpt-BR
dc.titleTELENOVELAS, APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS SOCIAIS E ENTRETENIMENTOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeAvaliado pelos parespt-BR
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFPE - Cosecha

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