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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorde Souza, Rafael Ferreira-
dc.date2015-08-26-
dc.date.accessioned2022-03-18T13:10:21Z-
dc.date.available2022-03-18T13:10:21Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/16190-
dc.identifier10.12957/riae.2015.16190-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57715-
dc.descriptionEste artigo trata de uma experiência que imbrica a temática das relações raciais e da educação musical. Como as crianças faziam uso pejorativo da palavra “macumba”, foi preciso discutir tal temática. Para isso, foi realizada a contação de histórias para tentar descontruir as ideias preconcebidas sobre “macumba”. A partir da narrativa da experiência, é discutido o lugar das relações raciais no cotidiano escolar e as possibilidades do trabalho docente para a construção da identidade e da autoestima dos estudantes negros de classes populares. Há, também, o debate da tecedura das relações com a raça/etnia negra no Brasil desde a discussão da Colonialidade e, finalmente, é tratada a ausência de iniciativas concretas para a formação dos professores sobre as relações raciais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/16190/13417-
dc.sourceRevista Interinstitucional Artes de Educar; v. 1, n. 2 (2015): Educação e relações étnico-raciais; 263-276pt-BR
dc.source2359-6856-
dc.subjectFormação de Professores; Ensino de Música; Relações Étnico-Raciaispt-BR
dc.subjectEducação Musical; Interculturalidade; Descolonialidade; Lei 10639/03; Lei 11769/08pt-BR
dc.title“MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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