INFÂNCIA, PASOLINI E EDWARD GOREY ¬– UM ESTUDO SOBRE ESTILO

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor		pt-BR
dc.creator	Gamba Junior, Nilton Gonçalves	-
dc.date	2017-11-14	-
dc.date.accessioned	2022-03-18T13:02:23Z	-
dc.date.available	2022-03-18T13:02:23Z	-
dc.identifier	https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30914	-
dc.identifier	10.12957/pr.2016.30914	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57629	-
dc.description	O presente artigo relaciona os estudos de Pier Paolo Pasolini sobre a dimensão social do estilo e a literatura infanto-juvenil. Apresentamos uma tipologia organizada em função de faixa etária, que amplia e contrapõe a visão isolada da fase infantil. Como objeto de análise, utilizamos a obra de Edward Gorey − The Grashlycrumb Tinnies.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade do Estado do Rio de Janeiro	pt-BR
dc.relation	https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30914/22066	-
dc.source	Pensares em Revista; n. 9 (2016): O LIVRO ILUSTRADO PARA CRIANÇAS E JOVENS	pt-BR
dc.source	2317-2215	-
dc.subject	Letras; Literatura Infantil	pt-BR
dc.subject	Infância; Literatura; Ilustração; Estilo; Narrativa.	pt-BR
dc.title	INFÂNCIA, PASOLINI E EDWARD GOREY ¬– UM ESTUDO SOBRE ESTILO	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type		pt-BR
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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