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Título : REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE CRISE SANITÁRIA, ECONÔMICA E CIVILIZATÓRIA
Autor : 
Palabras clave : Geografia; Educação;Covid-19; restruturação do trabalho docente; desigualdades educacionais; crise; coronavírus
Editorial : Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción : De todas as medidas adotadas para conter a pandemia de Covid-19 no Brasil, a suspensão das atividades escolares está entre as de maior impacto. Além do potencial de diminuir drasticamente o movimento e a interação nas grandes metrópoles, essa suspensão impõe uma mudança radical nos modos como a vida é conduzida. Foi nesse contexto que se estabeleceu um intenso debate em torno do que fazer nas circunstâncias de interrupção dessas atividades. Neste artigo, defende-se que as análises dessas circunstâncias devem levar em conta, principalmente, as dinâmicas contemporâneas de reestruturação do trabalho docente e os condicionantes do acesso desigual a oportunidades educacionais no país. Sustenta-se, igualmente, que é necessário ter em vista os componentes fundamentais da crise, ou melhor, das crises que estão em curso, no Brasil e no mundo, e que vão muito além da urgente dimensão sanitária.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57538
Otros identificadores : https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/50253
10.12957/tamoios.2020.50253
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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