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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57413| Título : | MOÇAMBIQUE GEODIVERSO: POR UMA GEOGRAFIA INCLUSIVA NO ENSINO E NA PESQUISA |
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| Editorial : | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| Descripción : | Nesta comunicação advoga-se a necessidade de introduzir e sistematicamente promover o paradigma da diversidade em Moçambique pelo seu potencial revitalizador da relevância da geografia no enfrentamento dos problemas da contemporaneidade. O paradigma da diversidade e da inclusão pode ser uma resposta adequada ao actual cenário reducionista, através de uma abordagem que, ao estudar territórios e grupos humanos, aprecie a riqueza de nuances das contribuições particulares para escalas cada vez mais alargadas. Como forma de operacionalização do paradigma, com base em pesquisas bibliográficas e de campo, propõe-se o emprego, na caracterização dos espaços geográficos, dos conceitos de Geodiversidade, Biodiversidade e Sociodiversidade assim como a melhoria na caracterização da geografia tradicional nos manuais de ensino. Importa constatar que os dois primeiros conceitos já estão em uso nos círculos académicos ligados à conservação mas o último possui ainda uma circulação restrita entre os geógrafos. A sua introdução deve-se à sua semelhança estrutural com os restantes. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57413 |
| Otros identificadores : | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/9923 10.12957/tamoios.2014.9923 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha |
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