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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorBraga, Jorge Luiz Raposo-
dc.creatorKarol, Eduardo-
dc.creatorBabo, Rejane-
dc.date2010-06-23-
dc.date.accessioned2022-03-17T20:50:59Z-
dc.date.available2022-03-17T20:50:59Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/581-
dc.identifier10.12957/tamoios.2008.581-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57407-
dc.descriptionO Oriente Médio ocupa sistematicamente o imaginário da sociedade através de uma infinidade deinformações que são produzidas desde os meios de comunicação, dos centros especializados e da escola.Assim, torna-se relevante para os estudos geográficos compreender as suas transformações espaciais eanalisar os conflitos instituídos a partir de diferentes processos sociais na elaboração do mapa regional.Tomando como base esses dois pressupostos, julgamos importante uma análise dos materiais produzidospara o ensino de Geografia, para avaliarmos como as representações espaciais do Oriente Médio estão sendoabordadas e de que forma contribuem para a formação crítica sobre o mundo contemporâneo.A compreensão destes debates é importante para a Geografia, por ser os conflitos desta região,territoriais. Mas, sabemos que apesar de existir um descompasso entre as diferentes delimitações da região,os autores que se debruçam sobre o tema consolidaram uma concepção cartográfica nos livros didáticos, fatoque propicia uma compreensão estática da realidade local, apresentando a história regional como uniforme,subdesenvolvida, exótica, temível no imaginário dos alunos, desconsiderando, muitas vezes, a dimensão e asrelações sócio-espaciais instituídas que vão além das informações cristalizadas pelo senso comum.Portanto, o objetivo do presente projeto de pesquisa é analisar as idéias, visões e representaçõesespaciais sobre o Oriente Médio presentes nos materiais didáticos de Geografia, contribuindo para a reflexãode um tema importante no contexto internacional e suas implicações ideológicas na formação do aluno,como também desenvolver materiais para a aula de Geografia Regional.PALAVRAS-CHAVE: Oriente Médio; Geografia; Cartografiapt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/581/616-
dc.sourceRevista Tamoios; v. 4, n. 2 (2008): julho/dezembropt-BR
dc.source1980-4490-
dc.source1676-1995-
dc.titleAS TRANSFORMAÇÕES NO MAPA DO ORIENTE MÉDIOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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