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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorNovais, Luiz Wagner-
dc.creatorNeto, Alexandre-
dc.creatorNegreiros, André Batista de-
dc.creatorFreire, Philipe-
dc.date2015-08-11-
dc.date.accessioned2022-03-17T20:46:57Z-
dc.date.available2022-03-17T20:46:57Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/18167-
dc.identifier10.12957/tamoios.2015.18167-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57358-
dc.descriptionO presente trabalho objetiva avaliar a percepção de alunos do ensino médio sobre o ecossistema do bioma manguezal, considerando o conhecimento sobre a realidade local identificada pelos mesmos a partir dos problemas ambientais dos manguezais de Ilhéus-BA. Os manguezais são sistemas naturais costeiros de alta complexidade e importância socioeconômica e biológica, uma vez que abrigam temporal ou permanentemente uma grande diversidade de espécies. Desta forma são analisadas e organizadas as respostas dos alunos participantes da pesquisa visando estabelecer um “diagnóstico” da percepção ambiental dos mesmos, e assim relacionar com a situação atual dos manguezais no município ilheense. Diante dos resultados obtidos percebeu-se que o conhecimento dos alunos sobre o manguezal, e em especial acerca dos manguezais de Ilhéus, é reflexo da falta de informação e métodos de ensino adequados sobre educação ambiental e a importância dos recursos naturais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/18167/13378-
dc.sourceRevista Tamoios; v. 11, n. 1 (2015): janeiro/junhopt-BR
dc.source1980-4490-
dc.source1676-1995-
dc.subjectpt-BR
dc.titlePERCEPÇÃO AMBIENTAL DE JOVENS SOBRE O ECOSSISTEMA MANGUEZAL NO MUNICÍPIO DE ILHÉUS - BApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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