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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorCaetano, Marcelo Moraes-
dc.date2017-10-19-
dc.date.accessioned2022-03-17T20:24:00Z-
dc.date.available2022-03-17T20:24:00Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30587-
dc.identifier10.12957/pr.2016.30587-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57220-
dc.descriptionOs estudos de morfossintaxe portuguesa ainda padecem de certa falta de precisão terminológica. Isso é ocasionado em grande parte pela confusão na demarcação dos pontos investigativos de que deve se valer. Este artigo propõe que se estabeleçam dois planos distintos: o plano do léxico e o plano da gramática. Esse binômio tem relação direta com a dicotomia paradigma e sintagma (cf. Saussure) e, assim como na aludida dicotomia, é preciso primeiramente que se estabeleça a aplicação de cada parte do par para, só então, criarem-se áreas de comum acordo que permitam as articulações pertinentes ao pesquisador. Por lidar com muitos ferramentais da língua, como flexões, classificações categoriais e gramaticais dos vocábulos, lexicologia, gramaticalização, formação de palavras, sistema e norma de uma língua, a morfossintaxe acaba ficando à mercê de muitos pontos obscuros, que devem ser constantemente debatidos. Como se trata de um dos pontos fundamentais da deriva (cf. Sapir) de uma língua, a morfossintaxe não pode se desvincular de um estudo cada vez mais crítico e reflexivo, capaz de lhe fornecer material tecnológico para a construção de uma nomenclatura que reflita a importância desse estudo no imo do sistema de uma língua. A negligência com esses fatores põe em xeque até mesmo a possibilidade de demarcação de um idioma que, como comprova a linguística histórica e a filologia, transforma-se, no tempo e no espaço, em outros idiomas.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30587/21669-
dc.sourcePensares em Revista; n. 8 (2016): NOVOS ESTUDOS EM MORFOSSINTAXE: ABORDAGENS E DINÂMICAS QUE VIABILIZEM A PRÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESApt-BR
dc.source2317-2215-
dc.subjectLetras; Língua Portuguesapt-BR
dc.subjectLéxico. Gramática. Sintagma. Paradigma.pt-BR
dc.titleALGUNS CRITÉRIOS PARA A TECNOLOGIA MORFOSSINTÁTICApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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