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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVíctor Zúñiga-
dc.creatorRubén Hernández-León-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-17T20:09:45Z-
dc.date.available2022-03-17T20:09:45Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59807005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56471-
dc.descriptionEl artículo describe los cambios recientes en la geografía de las comunidades mexicanas en Estados Unidos. Al mismo tiempo, analiza los impactos que produce la llegada de migrantes mexicanos a los nuevos destinos, en particular Nebraska, Iowa, Georgia, Kentucky, Delaware, Pennsylvania, Luisiana y Carolina del Norte haciendo uso de los estudios realizados por los autores y de trabajos recientes de otros investigadores. Adicionalmente tiene como propósito evaluar críticamente el paradigma de la Escuela de Chicago, que sigue siendo dominante en el mundo académico y no académico de Estados Unidos, a la luz de los cambios sociales que suscita el arribo de mexicanos a nuevas regiones del país vecino.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de México, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=598-
dc.rightsEstudios Sociológicos-
dc.sourceEstudios Sociológicos (México) Num.70 Vol.XXIV-
dc.subjectSociología-
dc.subjectAsimilación-
dc.subjectMigración internaciona-
dc.subjectRelación México-Estados Unidos-
dc.subjectRelaciones interétnicas-
dc.subjectGeografía cultural-
dc.subjectEscuela de Chicago-
dc.titleEl nuevo mapa de la migración mexicana en Estados Unidos: el paradigma de la Escuela de Chicago y los dilemas contemporáneos en la sociedad estadounidense-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX - Cosecha

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