Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56115
Título : Estágio curricular da licenciatura como um contexto de pesquisa sobre formação inicial do professor
Autor : CNPq
Palabras clave : Linguística Aplicada: Letramento do Professor;Indisciplinaridade; Linguagem; Estágio Supervisionado
Editorial : Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción : Investigamos a construção do estágio curricular das licenciaturas como um contexto de pesquisa científica desenvolvida na Linguística Aplicada (LA). Para esse propósito, desenvolvemos uma análise comparativa entre alguns trabalhos acadêmicos sobre o assunto, elaborados no referido campo aplicado e na Ciência da Educação. Este estudo é caracterizado como uma pesquisa bibliográfica comparativa, orientada pela abordagem qualitativa. Os referidos campos do conhecimento compartilham do contexto de pesquisa focalizado; porém, as pesquisas em LA são particularizadas por situar a linguagem no centro das questões investigadas e por diferentes perspectivas indisciplinares.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56115
Otros identificadores : https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/31641
10.12957/soletras.2018.31641
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.