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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56066
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorBezerra, Isabel Cristina Rangel Moraes-
dc.date2012-12-13-
dc.date.accessioned2022-03-17T19:59:36Z-
dc.date.available2022-03-17T19:59:36Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4455-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56066-
dc.descriptionAo longo de décadas, pesquisadores têm tentado construir teoriasque possam descrever o processo de aquisição de língua materna(L1) . É incontestável a importância dessas tentativas de teorizaçãouma vez que a linguagem é ferramenta simbólica comum a todosos seres humanos nas diversas sociedades. Por outro lado, tais modelosteóricos também têm sido tomados como ponto de partida paramuitas pesquisas na área de aquisição de segunda língua (L2) .pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4455/3258-
dc.sourceRevista Soletras; n. 5-6 (2003): Janeiro-Dezembro; 31-52es-ES
dc.sourceSOLETRAS; n. 5-6 (2003): Janeiro-Dezembro; 31-52fr-CA
dc.sourceSOLETRAS; n. 5-6 (2003): Janeiro-Dezembro; 31-52en-US
dc.sourceSOLETRAS; n. 5-6 (2003): Janeiro-Dezembro; 31-52it-IT
dc.sourceSOLETRAS; n. 5-6 (2003): Janeiro-Dezembro; 31-52pt-BR
dc.source2316-8838-
dc.source1519-7778-
dc.subjectpt-BR
dc.subjectpt-BR
dc.titleAQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA DE UMA PERSPECTIVA LINGÜÍSTICA A UMA PERSPECTIVA SOCIALpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typees-ES
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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