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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorTafner, Elisabeth Penzlien-
dc.date2012-12-18-
dc.date.accessioned2022-03-17T19:56:45Z-
dc.date.available2022-03-17T19:56:45Z-
dc.identifierhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4534-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55969-
dc.descriptionA competência comunicativa implica saber uma língua parapoder usá-la criativamente em diversas situações sociais. Nesse sentido,observamos que o falante vai precisar adequar sua fala conformeo interlocutor, o lugar e o assunto em questão. Cada situação socialexige uma variedade lingüística adequada e isto suscita problemasbastante complexos, que contribuem para a alteração do discurso12dos falantes. Esse quadro fica ainda mais delicado quandorelacionado ao ensino de uma segunda língua. O aluno, nesse caso,pode se sentir bastante inseguro ao verificar que existem discrepânciasentre o que é exposto nos materiais adotados para o ensino deportuguês para estrangeiros e o que de fato é empregado pelos falantesnativos de português.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt-BR
dc.relationhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4534/3310-
dc.sourceRevista Soletras; n. 9 (2005): Janeiro-Junho; 27-38es-ES
dc.sourceSOLETRAS; n. 9 (2005): Janeiro-Junho; 27-38fr-CA
dc.sourceSOLETRAS; n. 9 (2005): Janeiro-Junho; 27-38en-US
dc.sourceSOLETRAS; n. 9 (2005): Janeiro-Junho; 27-38it-IT
dc.sourceSOLETRAS; n. 9 (2005): Janeiro-Junho; 27-38pt-BR
dc.source2316-8838-
dc.source1519-7778-
dc.subjectpt-BR
dc.subjectpt-BR
dc.titleA EXPRESSÃO DA FUTURIDADE NOS MANUAIS DE ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROSpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typees-ES
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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