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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55936| Título : | A metáfora conceptual como fator relevante para mudanças construcionais: um olhar sobre as microconstruções alto lá e toma lá dá cá |
| Autor : | |
| Palabras clave : | Estudos de Linguagem; Teoria e análise linguística;Metáfora conceptual; Mudança construcional; Construção; Funcionalismo; Cognitivismo |
| Editorial : | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| Descripción : | No presente artigo, objetiva-se traçar relações de duas metáforas conceptuais reconhecidas nos estudos cognitivistas, DISCUSSÃO É GUERRA e DISCUSSÃO DEFINE UM CAMINHO, com os processos que resultam em mudanças construcionais das microconstruções alto lá e toma lá dá cá. A pesquisa fundamenta-se na Linguística Cognitivo-Funcional (TOMASELLO, 1998) ou Linguística Funcional Centrada no Uso (adaptação de BYBEE, 2010). Este trabalho tem como base, sobretudo, a abordagem construcionalista de Traugott e Trousdale (2013) compatibilizada aos estudos sobre metáfora conceptual de Lakoff e Johnson (2003). Para a investigação pancrônica de alto lá (ROSA, 2019) valemo-nos do Corpus do Português e Corpus Tycho Brahe (século XIII ao XX), Diário do Congresso Nacional (séculos XX e XXI) e publicações contemporâneas da Web. Para o estudo sincrônico de toma lá dá cá (recorte de projeto em estágio inicial) foram coletados textos de 2000 a 2020 com uso da pesquisa avançada do Google. Por meio das análises dos contextos de mudança das microconstruções em foco, verifica-se o surgimento de novos conteúdos semânticos associados a conceptualizações socioculturalmente compartilhadas. Conclui-se, portanto, que a metáfora conceptual pode ser parte importante, junto a outros fatores tais como os históricos e os estruturais, nos processos de mudança e estabelecimento de construções linguísticas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55936 |
| Otros identificadores : | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/56165 10.12957/soletras.2021.56165 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha |
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