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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBeltrán B., Arlette-
dc.creatorLa Serna Studzinski, Karlos-
dc.date2009-11-
dc.date.accessioned2022-03-17T18:40:02Z-
dc.date.available2022-03-17T18:40:02Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11354/418-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/52248-
dc.descriptionExpone dos modelos econométricos para explicar el rendimiento durante el primer año de estudios universitarios. De esta manera fue posible determinar el impacto diferencial de las características de la educación escolar sobre el rendimiento académico en la universidad.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad del Pacífico. Centro de Investigación-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional-
dc.sourceRepositorio de la Universidad del Pacífico - UP-
dc.sourceUniversidad del Pacífico-
dc.subjectEducación superior--Perú-
dc.subjectEstudiantes universitarios--Perú--Estudio de casos-
dc.subjectRendimiento académico--Investigación--Perú-
dc.subjectEducación superior|xInvestigación--Perú-
dc.title¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
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