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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGómez, Franz-
dc.date2018-02-22T19:45:27Z-
dc.date2018-02-22T19:45:27Z-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-17T18:10:24Z-
dc.date.available2022-03-17T18:10:24Z-
dc.identifierhttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1054-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51408-
dc.descriptionMayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+10-
dc.description"[...] la EF aparece en escena como un instrumento que podría contribuir a construir y/o restablecer la confianza en el sistema financiero; facilitar el proceso de bancarización a través de la difusión de los nuevos productos financieros y canales ofrecidos por las IMF; mitigar el riesgo de sobreendeudamiento; y proporcionar información valiosa para que los clientes conozcan sus obligaciones y defiendan sus derechos como consumidores financieros." p.2-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL-
dc.relationEnbreve; 10-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/-
dc.sourceInstituto de Estudios Peruanos-
dc.sourceRepositorio institucional - IEP-
dc.subjectEducación financiera-
dc.subjectAhorros-
dc.subjectProgramas de enseñanza-
dc.subjectPerú-
dc.subjectEcuador-
dc.subjectColombia-
dc.subjectBolivia-
dc.subjectBrasil-
dc.subjectMéxico-
dc.subjectRepública Dominicana-
dc.subjectParaguay-
dc.subjectChile-
dc.titleEducación financiera : retos y lecciones a partir de experiencias representativas en el mundo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha

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