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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51135
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAmes, Patricia-
dc.date2017-10-24T15:55:14Z-
dc.date2017-10-24T15:55:14Z-
dc.date2002-
dc.date.accessioned2022-03-17T18:10:08Z-
dc.date.available2022-03-17T18:10:08Z-
dc.identifier9972510697-
dc.identifierhttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/571-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51135-
dc.description"En el primer ensayo, Patricia Ames intenta contextualizar el desarrollo de las escuelas rurales en esos dos departamentos (Cusco y Ucayali), además del de Ayacucho. Lo hace desde una visión que comprende las tensiones y contradicciones insertas en el proceso de expansión escolar en las áreas rurales en el Perú, y éste es un reto considerable, pues se trata de vincular las nociones de educación, diversidad cultural e integración como conductoras en el ordenamiento y análisis del material recogido, y aparentemente, estas nociones son sólo reconciliables en el mundo de las ideas y los discursos políticos. Cada una de ellas se refiere a expectativas contradictorias que se expresan en prácticas y conflictos que aún tenemos que comprender y estudiar, pues los actores involucrados, (desde el Estado central, el sistema educativo, y las comunidades educativas) han actuado con agendas no siempre abiertas, que es necesario develar a través de estudios como éste, que combinen la investigación etnográfica con los aportes de otras disciplinas." –Presentación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherLima-
dc.relationColección mínima;52-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS-
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS-
dc.subjectEducación rural-
dc.subjectLectura-
dc.subjectEscritura-
dc.subjectDiversidad cultural-
dc.subjectAlfabetización-
dc.subjectGlobalización-
dc.subjectSector rural-
dc.subjectPerú-
dc.subjectCusco-
dc.subjectUcayali-
dc.titlePara ser iguales, para ser distintos. Educación, escritura y poder en el Perú-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha

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