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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51041| Título : | Perú: el estado de políticas públicas docentes |
| Palabras clave : | Políticas públicas;Política educativa;Política docente;Calidad de la educación;Formación de docentes;Perú |
| Editorial : | Instituto de Estudios Peruanos |
| Descripción : | Coedición con Diálogo Interamericano. "Este informe está comprendido entre el 2012, año en el que se aprueba la Ley de Reforma Magisterial, y el 2017. Durante este período se ha puesto en marcha una reforma, más integral que en otros años, de la profesión docente que incluye la implementación de una nueva carrera, la renovación de la formación docente y el desarrollo de una estrategia de bienestar docente. De manera general, existe un consenso alrededor de los avances que se vienen teniendo en relación a los ejes analizados. Destacan como avances la existencia y uso de estándares de desempeño docente, la estructura clara de una carrera profesional de corte meritocrático y la transparencia e idoneidad de las evaluaciones de los profesores realizadas hasta el momento." - Resumen ejecutivo |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/51041 |
| Otros identificadores : | 9789970000000 http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1121 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Peruanos - IEP - Cosecha |
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