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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  3. Colombia
  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAcero Féliz, Claudia Patricia-
dc.contributor.authorArdila, Jenny Alejandra-
dc.contributor.authorÁvila Santos, Laura Melissa-
dc.contributor.authorBlandón Ramírez, Fanny-
dc.contributor.authorEscorcia Romero, Tadiana-
dc.contributor.authorGalvis Cruz, Ricardo-
dc.contributor.authorGuarín, Norvelis Margoth-
dc.contributor.authorGuzmán, María Gladys-
dc.contributor.authorHeredia, Yolima-
dc.contributor.authorJuliá Hernández, Claudio Danilo-
dc.contributor.authorLagos Gómez, Ana Patricia-
dc.contributor.authorLozano Hernández, Edward Alexander-
dc.contributor.authorMárquez López, Natalia-
dc.contributor.authorMozo, Nancy-
dc.contributor.authorOrtíz, Sandra-
dc.contributor.authorOspina, Aura María-
dc.contributor.authorPeña Herrera, Santiago-
dc.contributor.authorPinzón Pinzón, Luz Marlén-
dc.contributor.authorRamos, María Gladys-
dc.contributor.authorReina, Jeanet-
dc.contributor.authorRodríguez Espinosa, Clemencia-
dc.contributor.authorRojas Ortíz, Magda Isabel-
dc.contributor.authorRomero, Pablo-
dc.contributor.authorSánchez Castillo, Mery-
dc.contributor.authorSánchez Vergara, Lizbeth-
dc.contributor.authorVargas, Patricia-
dc.date.accessioned2021-09-14T19:37:45Z-
dc.date.available2021-09-14T19:37:45Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4853-
dc.description.abstractEn el presente documento se recoge la información final del proyecto de sistematización de experiencias sobre el proyecto de innovación en dificultades de aprendizaje llevados a cabo durante los años 2008 y 2011 por diferentes instituciones educativas con la orientación pedagógica del IDEP. La dinámica que se planteó para concluir este proceso de sistematización fue convocar a los colegios participantes en la experiencia para que reportaran desde su sentir lo vivido durante la realización del proyecto. También se recogieron materiales fílmicos, materiales de clase realizados por los estudiantes, grabaciones de los estudiantes participando de las ludoestaciones y se invitó a participar en grupos focales a los profesores, orientadores y directivos que conocen la experiencia. Con esta valiosa información se procedió a organizar una suerte de categorías significativas que fueran reiterativas en los discursos de los participantes y se procedió a realizar una selección de las categorías que, siendo descritas y analizadas, nos ayudaran a dar cuenta, aunque de manera parcial contando el tiempo destinado para este proceso, de los aspectos positivos a destacar de la experiencia.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent104 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectAprendizaje escolar-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEstrategias pedagógicas-
dc.titleSistematización del proyecto innovación en dificultades de aprendizaje-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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