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Título : SELEÇÃO E USO DO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS
Palabras clave : Educación;Livro didático;Ensino de Ciências;Professores;Ensino Fundamental
Editorial : Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción : No presente artigo, investigamos aspectos relacionados à seleção e ao uso do livro didático de Ciências por professores de escolas municipais de Florianópolis. Apresentamos e discutimos informações referentes às impressões dos docentes sobre o livro didático de Ciências, colhidas em entrevistas semiestruturadas com oito professores participantes, sujeitos deste estudo. Esta pesquisa é de natureza qualitativa, e os resultados apontam que, no grupo de docentes entrevistados, o professor de Ciências é o responsável pela escolha do livro didático na rede municipal de ensino de Florianópolis, a seleção do livro é feita em função da proposta curricular do município e do projeto político-pedagógico da escola, e os docentes consideram-se satisfeitos com a forma como selecionam e utilizam o livro didático em seus trabalhos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47718
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129549111005
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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