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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47671| Título : | A TEMÁTICA AMBIENTAL EM DOCUMENTOS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO |
| Palabras clave : | Educación;Temática ambiental;Educação ambiental;Currículo |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | Este artigo relata uma pesquisa que investigou em que medida e extensão a temática ambiental é desenvolvida em documentos curriculares nacionais do Ensino Médio, em continuidade a um estudo anterior que realizou similar investigação, porém em documentos curriculares nacionais do Ensino Fundamental (anos finais). Realizouse uma análise do conteúdo dos documentos curriculares em uma abordagem qualitativa da pesquisa educacional. Nesses documentos, a presença da temática ambiental é muito menor e menos significativa quando comparada aos do Ensino Fundamental; além de prevalecer uma concepção conservacionista/científica, trazendo uma visão reducionista e pouco politizada/crítica da temática ambiental no processo educativo. Distintamente, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio avançam na inclusão de uma educação ambiental crítica no currículo nacional da escola básica. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47671 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129542163011 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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