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Título :	Discursos da cidadania e educação em ciências nos livros didáticos
Palabras clave :	Educación;Livros didáticos;Cidadania;Discursos
Editorial :	Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción :	Neste trabalho são apresentados os resultados de uma investigação que buscou identificar os sentidos da cidadania em livros didáticos de Ciências destinados às séries finais do Ensino Fundamental. Para isso, inicialmente apresentamos alguns modelos que articulam ciência e cidadania em diálogo com algumas noções da filosofia política contemporânea e que tomamos como base para as análises que realizamos. Nas análises dos livros selecionados, operamos com a categoria representação discursiva, utilizada nos referenciais da análise crítica do discurso. Nossos resultados apontam para a coexistência de diferentes discursos sobre cidadania nos textos, o que reflete o caráter de tensão permanente entre os recursos ideológicos e materiais mais estáveis e as propostas de mudança na educação em ciências.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47590
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129528214009
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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