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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47585| Título : | MODELIZAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA |
| Palabras clave : | Educación;Modelização Ensino de Biologia Ensino Médio |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | A modelização possui um papel significativo para o ensino de ciências em geral. Porém, na Biologia, ainda é um tema pouco estudado. Neste artigo, identificamos o papel atribuído à modelização no ensino de ciências, particularmente no ensino de Biologia. Para tal, apresentamos a análise de uma atividade, desenvolvida em uma turma de segunda série do Ensino Médio, com o propósito de trabalhar a temática corpo humano, mediante a construção de modelos representacionais. Com essa atividade, superamos a forma tradicional de apresentação do corpo humano nos livros didáticos, proporcionando aos estudantes uma compreensão abrangente sobre o que é e como ele está estruturado. Por fim, julgamos que a modelização é uma possibilidade efetiva para o processo de ensino- apredizagem na disciplina de Biologia. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47585 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129528214003 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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