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Título : AÇÕES REFLEXIVAS NA PRÁTICA DE ENSINO DE QUÍMICA
Palabras clave : Educación;Formação Continuada;Ensino de Química;Prática Reflexiva
Editorial : Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción : O objeto de investigação deste trabalho diz respeito aos aspectos relativos a práticas reflexivas e ao discurso junto a dois professores de Química da rede estadual de ensino de Pernambuco que desenvolvem suas atividades docentes há vários anos, sendo, por isso, considerados experientes. Foram gravados e analisados, qualitativamente, vídeos de aulas e entrevistas realizadas com esses docentes tendo como base teorias prático-reflexivas. As análises dos dados evidenciam que os docentes se apropriaram de aspectos característicos da prática reflexiva no âmbito discursivo, entretanto, em situações de aulas, suas ações se constituíram caracteristicamente tradicionais.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47582
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129526291011
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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