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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47522| Título : | ESTUDOS ENVOLVENDO LINGUAGEM E EDUCAÇÃO QUÍMICA NO PERÍODO DE 2000 A 2008 - ALGUMAS CONSIDERAÇÕES |
| Palabras clave : | Educación;Linguagem;Educação Química;Levantamento Bibliográfico |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | A incorporação dos trabalhos de Lev S. Vigotsky às pesquisas em ensino de Ciências gerou articulações entre linguagem e Educação Científica no sentido de se estudar a utilização e papel das analogias nesse contexto e o discurso, leitura e escrita no âmbito do ensino de ciências, por exemplo. Diante desse cenário, temos como proposta apresentar uma revisão na literatura da área de Educação Científica, com recorte de trabalhos que envolvam estudos brasileiros, linguagem e educação química em sala de aula. Entre os resultados, encontramos três enfoques principais: papel e funcionamento de analogias no ensino de Química, análise de interações discursivas em sala de aula e escrita e leitura de artigos científicos e divulgação científica no ensino superior. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47522 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129523627012 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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