Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47385| Título : | A INSERÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO COTIDIANO ESCOLAR |
| Palabras clave : | Educación;Ensino Médio;Interdisciplinaridade;Ensino de conceitos científicos |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | O presente estudo destaca a valorização do processo de aprendizagem enfatizando a integração de disciplinas e a contextualização do ensino. O instrumento integrador desse estudo foi a produção de óleos essenciais, envolvendo conceitos científicos relacionados às disciplinas de Química, Matemática, Biologia e Geografia. Após responderem a um questionário prévio sobre determinada empresa, os alunos visitaram-na, juntamente com os professores, levantando dados a respeito da substância alfabisabolol, da exploração da matéria-prima, da produção e da comercialização. Percebeu-se um destacado envolvimento desses alunos nas atividades desenvolvidas durante o Projeto em virtude dos conceitos tratados integrarem-se à sua realidade pessoal, social e cultural. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47385 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516286004 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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