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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartins, Sérgio Manuel Merêncio-
dc.date2014-02-09-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:30Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:30Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9073-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47221-
dc.descriptionNuma palestra para professores e funcionários de escola pública de ensino fundamental de uma periferia metropolitana, destinada a discutir o projeto político-pedagógico por eles formulado, o autor incursiona nos temas enunciados no subtítulo, centrando-os na dialetização da consciência com o possível-impossível constitutivo da realidade, concebida enquanto totalidade concreta, movente e aberta.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9073/6527-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 22 n. 3 (2013): DOSSIÊ A DINÂMICA DA PRODUÇÃO E A CIRCULAÇÃO DE SABERES: ENTRE O TRABALHO E A FORMAÇÃO; 91-115pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectDiálogo e modo de vidapt-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectMemóriapt-BR
dc.titleÀ CONTRACORRENTE. EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E URBANO NO ENCONTRO DO DIÁLOGO COM A REALIDADE / Countercurrent. Education, memory and urban in the encounter of the dialogue with the realitypt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePalestrapt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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