A Formação Continuada de Professores Universitários em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Evasão e Permanência

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Coelho, Maria de Lourdes	-
dc.date	2012-11-06	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:29:29Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:29:29Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9041	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47179	-
dc.description	Este trabalho investigou as causas da evasão e os fatores que contribuem para a permanência de participantes de cursos ofertados na modalidade de Educação a Distância (EAD) via internet, tendo como foco o Curso de "Tecnologia de Ensino a Distância Via Internet", oferecido pela Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (EE I UFMG), que se constituiu em um curso de formação continuada de docentes universitários.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9041/6502	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 9 (2001): NÚMERO 9; 180-180	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.title	A Formação Continuada de Professores Universitários em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Evasão e Permanência	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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