Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47113
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBarros, Maria Elizabeth de-
dc.date2012-11-01-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:27Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:27Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47113-
dc.descriptionEste ensaio visa analisar as articulações entre processos de trabalho e saúde dos profissionais das escolas e identificar como os educadores constroem estratégias para se defenderem da nocividade do seu trabalho. Propõe um programa de formação para o desenvolvimento de uma metodologia de intervenção das condições de trabalho e saúde nas escolas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9002/6487-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 10 (2002): NÚMERO 10; 86-101pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectFormaçãopt-BR
dc.subjectsaúdept-BR
dc.subjecttrabalhopt-BR
dc.titlePROGRAMA DE FORMAÇÃO EM SAÚDE E TRABALHO NAS ESCOLAS PÚBLICASpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.