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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCunha, Luiz Antônio-
dc.date2012-11-01-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:26Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:26Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8998-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47105-
dc.descriptionO artigo chama a atenção para as mediações existentes entre as mudanças no trabalho e as mudanças educacionais, que, no entender do autor, têm sido desconsideradas pelos estudiosos dessa importante temática. Criticando o viés economicista que presidiria grande parte dos textos brasileiros sobre a matéria, o autor defende a tese de que, mais do que linhas de transmissão entre aquelas dimensões, as mediações têm sua própria lógica. Em apoio a essa tese, o artigo discute a questão dos requisitos educacionais para as ocupações e a dos impulsos internos dos sistemas educacionais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8998/6483-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 10 (2002): NÚMERO 10; 9-23pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectTrabalhopt-BR
dc.subjectEducação e Sistemas Educacionaispt-BR
dc.titleMEDIAÇÕES NA ARTICULAÇÃO TRABALHO-EDUCAÇÃOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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