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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAssunção, Ada Ávila-
dc.date2012-10-26-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:19Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:19Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8972-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46981-
dc.descriptionO estudo originou-se da reitoria de uma universidade preocupada em compreender a elevada prevalência de LER (Lesões por Esforços Repetitivos) entre os funcionários dos restaurantes universitários e estabelecer medidas de prevenção para os problemas identificados. As trabalhadoras com LER são também as mais experientes. Elas respondem aos imprevistos e gerem os efeitos dos meios inadequados de produção. Agindo assim, as trabalhadoras experientes são reconhecidas pelos seus pares, o que lhes conferem um lugar “privilegiado” na produção: os membros do coletivo de trabalho, de maneira informal, repartem entre si as tarefas, respeitando as deficiências e competências de cada um deles.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8972/6459-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 12 n. 1 (2003); 35-49pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectsaber-fazerpt-BR
dc.subjectsaúdept-BR
dc.subjectlesões por esforços repetitivospt-BR
dc.titleO SABER PRÁTICO CONSTRUÍDO PELA EXPERIÊNCIA COMPENSA AS DEFICIÊNCIAS FÍSICAS PROVOCADAS PELAS CONDIÇÕES INADEQUADAS DE TRABALHOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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