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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46860
Título : | TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENTRE AS AMBIGUIDADES DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO E OS REAIS INTERESSES DOS TRABALHADORES SOBRE A ESCOLA / Work and education: between the theory of human capital ambiguities and the real interest of workers about the school |
Palabras clave : | Teoria do capital humano;Trabalho;Educação;370.05 |
Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
Descripción : | A análise dos significados adquiridos pela educação na sociedade contemporânea solicita debruçar sobre os próprios trâmites históricos sinalizados pela conjuntura socioeconômica em vigor na sociedade. A teoria do capital humano, por exemplo, e todas as suas reedições ainda presentes nas relações entre trabalho e educação aportam nos sentidos da escolarização, inferindo valores e norteando, de forma altamente ambígua, a prática educacional. Nesse sentido, o presente artigo pretende interpretar a forma como a teoria do capital humano inferiu significados na relação escola e trabalho, salientando os seus resultados para a educação escolar. Cabe salientar que a teoria do capital humano, embora inicialmente mencionada na década de 1950, contém reformulações ainda presentes na atualidade, resultando em frequentes desregulações entre os interesses reais daqueles que buscam a escola e os elementos que parecem nortear a prática pedagógica a partir da lógica capitalista. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46860 |
Otros identificadores : | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8912 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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