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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFerreirinha, Isabella-
dc.date2013-02-21-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:15Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:15Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8900-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46849-
dc.descriptionEste artigo apresenta a pesquisa realizada com alunos egressos do ensino fundamental da rede pública da cidade de Balneário Camboriú, no estado de Santa Catarina. O objetivo foi investigar as trajetórias acadêmicas e profissionais desses sujeitos após concluírem o ensino fundamental. Nesse sentido, o tema em discussão envolve a eficiência do currículo e seu contexto histórico, geográfico e social frente a uma pequena comunidade no contexto da educação e do trabalho. Foi desenvolvido estudo de caso, com coleta de dados realizada por meio de um questionário semiestruturado, aplicado a 70 pessoas que concluíram o ensino fundamental numa mesma escola. Os resultados apresentaram um índice pequeno de egressos trabalhando em funções que exigem curso superior. O índice de conclusão ou andamento do curso superior não chegou à metade da amostra. Entretanto, o nível de satisfação dos respondentes em relação ao seu trabalho foi positivo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8900/6399-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 22 n. 1 (2013); 117-128pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjecttrabalhopt-BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt-BR
dc.subjectCurrículo.pt-BR
dc.subject370.05pt-BR
dc.titleTRABALHO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Work and education: a study with egresses of the elementary educationpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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