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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46816Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Paraíso, Marlucy Alves | - |
| dc.date | 2012-05-08 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:29:13Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:29:13Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8866 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46816 | - |
| dc.description | Baseada nos estudos sobre governo de Inspiração foucaultiana, analiso, neste trabalho, as técnicas e estratégias dispostas no discurso da mídia educativa brasileira sobre a educação escolar para o governo dos professores. Nesse discurso são divulgadas técnicas emotivas, sedutoras e responsabilizadoras com o objetivo de capturar o docente para que conduza o seu trabalho e a si mesmo de acordo com as sugestões e prescrições que lhes são dadas pelas políticas educacionais e pela própria mídia educativa. Trata-se de todo um trabalho endereçado aos docentes para que possam tornar-se parceiros da educação, sujeitos da ação, co-responsáveis pela sua formação, pela condução de crianças e jovens e pela escolarização da população brasileira. O argumento defendido é o de que há uma intensificação governamental sobre o trabalho docente que, para se efetivar, conta com a aceitação do próprio docente. Mostro, então, como as habilidades demandadas dos docentes são conectadas a um tipo de pensamento que é autorizado e como as técnicas utilizadas terminam por mobilizar a aliança entre as metas propostas para a transformação da educação e a conquista da auto-realização individual dos docentes. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8866/6367 | - |
| dc.source | Trabalho & Educação; v. 13 n. 1 (2004); 65-77 | pt-BR |
| dc.source | 2238-037X | - |
| dc.source | 1516-9537 | - |
| dc.subject | governo | pt-BR |
| dc.subject | trabalho docente | pt-BR |
| dc.subject | mídia educativa | pt-BR |
| dc.title | INTENSIFICAÇÃO GOVERNAMENTAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: OUTRAS ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha | |
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