AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE AMPLIAÇÃO DA ESCOLARIDADE E A PRODUÇÃO DAS NOVAS QUALIFICAÇÕES DA FORÇA DE TRABALHO NO AMBIENTE DA PRODUÇÃO

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Viegas, Moacir Fernando	-
dc.date	2012-05-08	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:29:07Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:29:07Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8861	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46811	-
dc.description	No presente artigo, fruto de pesquisa onde investigamos as práticas de ampliação da escolaridade desenvolvidas por dez empresas do estado do Rio Grande do Sul, discutimos os processos de qualificação da força de trabalho em voga nas empresas na última década, destacando as formas como tais práticas atuam na mobilização da força de trabalho para uma economia baseada na informação.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8861/6362	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 13 n. 1 (2004); 9-18	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.subject	qualificação profissional	pt-BR
dc.subject	educação e trabalho	pt-BR
dc.subject	educação de jovens e adultos	pt-BR
dc.subject	conhecimentos tácitos	pt-BR
dc.title	AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE AMPLIAÇÃO DA ESCOLARIDADE E A PRODUÇÃO DAS NOVAS QUALIFICAÇÕES DA FORÇA DE TRABALHO NO AMBIENTE DA PRODUÇÃO	pt-BR
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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