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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRibeiro, Marlene-
dc.date2012-05-08-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:06Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:06Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8850-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46800-
dc.descriptionO artigo trata da produção de conhecimento em Trabalho-Educação com o propósito de desvelar a luta de classes que inviabiliza, no modo de produção capitalista, uma formação unilateral. Para isso, busca averiguar, em pesquisas e publicações sobre a relação Trabalho-Educação, os eixos temáticos e conceitos que têm despertado maior atenção e, ao mesmo tempo, os que não têm conquistado maior visibilidade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8850/6352-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 14 n. 2 (2005); 102-126pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectTrabalho-Educaçãopt-BR
dc.subjectmovimentos sociais e educaçãopt-BR
dc.subjectpolíticas públicaspt-BR
dc.titleTRABALHO-EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DE CLASSE: APONTAMENTOS À EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES BRASILEIROS / Work-Education on a social class perspective: indications to the education of the brazilian workerspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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