POLÍTICAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CAMINHO PARA A AUTONOMIA, CONDIÇÃO PARA A CIDADANIA

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Andrade, Gladys Rodrigues	-
dc.creator	Fidalgo, Fernando Rocha	-
dc.date	2012-05-08	-
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:29:06Z	-
dc.date.available	2022-03-17T17:29:06Z	-
dc.identifier	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8846	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46796	-
dc.description	Este trabalho analisa o papel da articulação das políticas sociais – educação,assistência social e políticas públicas de emprego, trabalho e renda, como um caminho para o desenvolvimento da autonomia, condição necessária para a construção da cidadania de sujeitos em condição de vulnerabilidade social, em particular os atendidos pelo Qualificarte – Centro Público de Formação Profissional da Secretaria Municipal da Assistência Social da Prefeitura de Belo Horizonte.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8846/6349	-
dc.source	Trabalho & Educação; v. 14 n. 1 (2005); 89-89	pt-BR
dc.source	2238-037X	-
dc.source	1516-9537	-
dc.title	POLÍTICAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CAMINHO PARA A AUTONOMIA, CONDIÇÃO PARA A CIDADANIA	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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